Проект в 1 младшей группе

«Елочка-красавица»

Тип проекта: познавательно -творческий                                             

Длительность: проект краткосрочный, 13.12-25.12

Участники проекта: дети 1 младшей группы, воспитатели, родители.

   Актуальность: в младшем дошкольном возрасте ребенок начинает познавать и открывать для себя все многообразие окружающего его мира, он только учится замечать красоту природы и видеть, насколько разнообразны и многочисленны ее обитатели. Именно в этом возрасте ребенок начинает знакомиться с растительным миром, у него формируются первые представления о деревьях, и, несомненно, одним из самых ярких представителей является елка. Елочка для ребенка не просто дерево, но еще и главный атрибут новогоднего праздника.
Дети и родители не знакомы с историей Новогодней елки. Совместная деятельность сближает родителей и детей, учит взаимопониманию, доверию, делает их настоящими партнерами.

   Проблема:  не достаточных знаний у детей о новогодней ёлке и о праздновании Нового года.

   Цель проекта: познакомиться с ёлкой и украсить её в совместной деятельности, расширение знаний детей о празднике Новый год. Дать понятие детям о радостном чувстве, связанное с предстоящим праздником.

Задачи проекта:

·       Обогащать социальный опыт ребенка через различные виды деятельности.

·       Создать условия для совместного оформления выставок родителей, детей.

·       Создать у детей атмосферу праздника.

·       Познакомить детей с общенародным праздником Новый год и его традициями.

·       Приучать активно участвовать в подготовке и проведении праздника в детском саду и семье.

·       Развивать любознательность, творческие способности, память.

·       Воспитывать дружеские взаимоотношения, любовь к народным традициям.

Методы осуществления:

·       Рассматривание наглядного материала

·       Чтение художественной литературы

·       Практические

·       Игровые

 Ожидаемые результаты

   В процессе бесед, рассматривании иллюстраций, чтении стихов расширить знания и представления о празднике Новый год, украшении новогодней ели, об его атрибутики, персонажах.

Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

   Формирование у родителей потребности принимать активное участи в подготовке к празднику.

Сформировались знания о бережном отношении к природе.

Предварительная работа:

• Подбор иллюстративного материала по теме,
• настольно – печатных игр, дидактических игр, материалов для игр.
• Раскрашивание силуэтов елочных игрушек
• аппликация «Праздничная елочка»
• подбор стихов, пальчиковых игр
• подбор художественной литературы

 Работа с родителями.

• Ознакомление родителей с целями и задачами проекта.
• совместная выставка творческих работ «Елочка – красавица»
• совместная игра с дидактическими играми «Бусы на елку»

Реализация проекта:

1-й этап - подготовительный

• Определение цели и задач проекта.
• Составление тематического планирования.
• Совместная вечерняя деятельность детей (украшение группы).
• Подбор наглядного материала, литературы, пособий, дидактических игр.
  2-й этап - основной
• Наблюдение за елкой на участке.
• Рассматривание иллюстраций.
• Дидактические игры «Найди самую большую и маленькую елку», «Бусы на елку», «Наряди елку»
• Разучивание песен и чтение стихотворений с установкой на запоминание про Новый год.
• Пальчиковая гимнастика «Елочка».
• Физкультминутки «Зимой», «Новый год»
• Художественное творчество «Украсим елочку шарами».
• рисование «Елочки»
• Аппликация «Разноцветные шары»
• Украшение елки в группе.
• Ознакомление с художественной литературой
• К. Чуковский «Ёлка»
• В. Петрова «Мама ёлку украшала»

3-й этап – заключительный

Выставка творческих работ, которые выполняли родители совместно с детьми.

Новогодний утренник., прощание с ёлочкой.