В раннем возрасте основным направлением развития личности становится предметно-игровая деятельность.

     Игра — это вид детской активности, который активно используется взрослыми для воспитания дошкольников и обучения их различным действиям, способам и средствам общения. В процессе игры у ребёнка формируются важные качества психики, определяющие его будущую успеваемость в учёбе, профессиональной деятельности и отношениях с окружающими. Кроме того, в игре происходят значительные изменения в интеллектуальной сфере, закладывая основу для полноценного развития личности.