Образовательная программа

Аннотация к основной общеобразовательной программе

Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада  № 63 Усть-Кутского муниципального образования Иркутской области

Основная образовательная программа Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада № 63 г. Усть-Кута (далее – Программа) определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования. Программа реализуется на государственном языке Российской Федерации.

Программа направлена на:

o    создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;

o    на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Цель: создать детям в детском саду возможность для развития способностей, широкого взаимодействия с миром, активного практикования в разных видах деятельности, творческой самореализации. Развитие у детей самостоятельности, позновательной и коммуникативной активности, социальной уверенности и ценностных ориентаций, определяющих поведение, деятельность и отношение ребенка к миру.

Программа направлена на решение следующих задач:

·         охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

·         обеспечения равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей;

·         обеспечения преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования;

·         создания благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

·         Объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил, и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;

·         формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности;

·         формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;

·         обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

       Основная общеобразовательная программа до введения примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования выстроена в соответствии с программой развития и воспитания детей в детском саду «Детство»/ В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина и др. под редакцией Т.И. Бабаевой, З.А. Михайловой, Л.М. Гурович с учетом Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и парциальных (дополнительных) программ и технологий:

·         Программа «Цветные ладошки» И.А. Лыковой

Авторская программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет

Цель: опираясь на интегрированный подход, содействовать развитию инициативы, выдумки и творчества детей в атмосфере эстетических переживаний и увлеченности, совместного творчества взрослого и ребенка, через различные виды изобразительной и прикладной деятельности.

Задачи: выявить творческие способности и развить изобразительные навыки ребенка; осуществлять организацию и оформление выставок детских работ по темам, как в нутрии сада, так и участие в городских выставках; проводить открытые занятия, как для сотрудников, так и родителей; проводить тесное сотрудничество с театральной студией, способствовать повышению художественной компетентности ребенка через индивидуальную работу, активизировать познавательный интерес дошкольника через дополнительное знакомство детей с художественной живописью, художниками и ведение проектной деятельности.

·         Программа «Ладушки» И.А. Новоскольцевой, И.М. Каплуновой по музыкальному образованию.

Целью программы является введение ребенка в мир музыки с радостью и улыбкой.

Задачи программы: снять эмоциональные зажимы и убрать чувство некомпетентности у ребенка, развивать активность и эмоциональную отзывчивость детей, повышать усвоение музыкального материала, способствовать формированию театрально-драматических умений и навыков.

·         "Ознакомление детей дошкольного возраста с русским народным творчеством" Бойчук И.А (методическое пособие)

Ознакомление детей с культурно-историческим наследием русского народа, осуществление духовно-нравственного воспитания с самого раннего возраста.